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Zur ästhetischen und szenologischen Aktualisierung einer bildungstheoretischen Leitidee
Monographie
Im Feld Kunst, kulturelle Bildung und Nachhaltigkeit
Herausgeberschaft
Reflexives-kreatives Lernen: zeitdiagnostische Thesen szenisch erforschen
Beitrag in Sammelband
Forschungslabor: Szenisches Forschen
Beitrag in Sammelband
Existenzielle Bildung – eine Forschungsskizze
Beitrag in Sammelband
Dialogische Feedback- und Evaluations-verfahren für die Hochschul-entwicklung
Beitrag in Sammelband
Zwischen Theorietext und Inszenierung - Potenziale szenischer Erforschung soziologischer Themen
Beitrag in Sammelband
Szenisches Forschen als Beitrag zu Forschendem Lernen
Beitrag in Sammelband
Sprache und Gerechtigkeit in Hochschulen
Beitrag in Fachzeitschrift
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